Projeto incentiva leitura e encanta alunos com histórias e personagens clássicos
AUTORA
PEDAGOGA: Cristiane de Andrade.
Turmas do Infantil IV ao 5º ano, 260 alunos.
No dia 17 de abril de 2026, a equipe pedagógica da Escola Municipal Tancredo de Almeida Neves preparou um momento especial para os alunos dos períodos matutino e vespertino, como parte do projeto de incentivo à leitura “+ livros - telas”. A iniciativa será desenvolvida ao longo de todo o ano, com o objetivo de estimular o hábito da leitura literária desde a infância, ampliar o repertório cultural dos estudantes por meio do contato com obras clássicas e contemporâneas, além de promover o uso consciente e equilibrado das tecnologias digitais.
No período da manhã, a professora e escritora Maria Silvana Prado realizou uma contação de histórias em parceria com a pedagoga Soeli Queiroz, envolvendo as turmas do Infantil IV até o 5º ano.
Já no período da tarde, Soeli Queiroz conduziu atividades voltadas à literatura clássica. Apresentou os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, contextualizou a data comemorativa e sua relação com Monteiro Lobato, e trouxe como elemento surpresa a boneca Erminda, prima da Emília. A proposta buscou despertar o interesse dos alunos e criar um novo cenário para a narrativa, encantando as turmas do Infantil IV e V, além do 1º e 2º ano.
Para as turmas do 3º, 4º e 5º ano, foi trabalhado um texto de Marina Colasanti, proporcionando aos alunos o contato com outros estilos literários e com a escrita feminina contemporânea. Com as turmas do 5º ano, a proposta foi aprofundada por meio da leitura interpretativa, análise de elementos do texto e discussões sobre os temas abordados pela autora.
Os estudantes também foram incentivados a refletir sobre a linguagem poética presente na obra, identificar características do realismo fantástico e expressar suas interpretações de forma oral, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico e da autonomia leitora.
O momento foi significativo para promover a ludicidade no contexto escolar e fortalecer práticas de incentivo à leitura, contribuindo para a formação de leitores mais críticos, criativos e engajados com o universo literário.
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PEDAGOGA: Cristiane de Andrade.
Turmas do Infantil IV ao 5º ano, 260 alunos.
No dia 17 de abril de 2026, a equipe pedagógica da Escola Municipal Tancredo de Almeida Neves preparou um momento especial para os alunos dos períodos matutino e vespertino, como parte do projeto de incentivo à leitura “+ livros - telas”. A iniciativa será desenvolvida ao longo de todo o ano, com o objetivo de estimular o hábito da leitura literária desde a infância, ampliar o repertório cultural dos estudantes por meio do contato com obras clássicas e contemporâneas, além de promover o uso consciente e equilibrado das tecnologias digitais.
No período da manhã, a professora e escritora Maria Silvana Prado realizou uma contação de histórias em parceria com a pedagoga Soeli Queiroz, envolvendo as turmas do Infantil IV até o 5º ano.
Já no período da tarde, Soeli Queiroz conduziu atividades voltadas à literatura clássica. Apresentou os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, contextualizou a data comemorativa e sua relação com Monteiro Lobato, e trouxe como elemento surpresa a boneca Erminda, prima da Emília. A proposta buscou despertar o interesse dos alunos e criar um novo cenário para a narrativa, encantando as turmas do Infantil IV e V, além do 1º e 2º ano.
Para as turmas do 3º, 4º e 5º ano, foi trabalhado um texto de Marina Colasanti, proporcionando aos alunos o contato com outros estilos literários e com a escrita feminina contemporânea. Com as turmas do 5º ano, a proposta foi aprofundada por meio da leitura interpretativa, análise de elementos do texto e discussões sobre os temas abordados pela autora.
Os estudantes também foram incentivados a refletir sobre a linguagem poética presente na obra, identificar características do realismo fantástico e expressar suas interpretações de forma oral, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico e da autonomia leitora.
O momento foi significativo para promover a ludicidade no contexto escolar e fortalecer práticas de incentivo à leitura, contribuindo para a formação de leitores mais críticos, criativos e engajados com o universo literário.
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